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“对分+”课程改革,让每一颗种子都开花 -教育家2024年46期

“对分+”课程改革,让每一颗种子都开花

作者:赵虎 字体:      

在充分考虑学校校情与学生学情的基础上,延安市宝塔区实验小学深入研究近代及当前的教育教学研究成果,依据课标以及《中国学生发展核心素养》,提出了“两落两提两促”的教育理念,即落实课程标准与学科素养,提升教(试读)...

教育家

2024年第46期