自18世纪德国美学家席勒提出“美育”概念至今，随着现代教育体系的发展，它的实现方式由分科逐渐转向学科综合。自新课标颁布以来，越来越多的教育者意识到跨学科学习对于促进学生发展的重要性，这也为高质量的美育提（试读）...
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