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指向教师优长发展的自我创生研修模式 -教育家2024年46期

指向教师优长发展的自我创生研修模式

作者:樊祥 王德珍 梁艳 字体:      

在信息化、全球化迅速发展的当下,教师专业发展面临着前所未有的挑战,需要教师们不断适应、探索和创新。四川省成都高新区芳草小学积极贯彻和落实习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(试读)...

教育家

2024年第46期