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教育强国背景下学习型社会建设的障碍跨越、机制设计与路径优化 -教育与职业(下)2024年12期

教育强国背景下学习型社会建设的障碍跨越、机制设计与路径优化

作者:张爱芹 刘磊 字体:      

[摘要]学习型社会作为衡量社会文明进步和现代化的重要标志已经成为国际共识。我国的学习型社会建设受到了党和国家的高度重视,但其建设进程中仍需要跨越从少数人到大多数人的认知障碍,从时空距离到触手可及的时空(试读)...

教育与职业(下)

2024年第12期