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审美教育的持续性和群体化-三角洲2024年09期

审美教育的持续性和群体化

作者: 蔡心澄 字体:      

美育社会化的意义

人类是作为群体成员出现而存在的,是具有社会性的,任何人都必须通过学习和文化的熏染,习得语言、规范、社会行为等,参与社会生活,适应社会文化,才能成为一个独立存在并符合要求的社会成员。

社(试读)...

三角洲

2024年第09期