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协同理论视角下 家长参与幼儿发展评价的研究 -求知导刊2025年22期

协同理论视角下 家长参与幼儿发展评价的研究

作者:王红梅 字体:      

发展评价作为幼儿园教育的重要组成部分,对于了解幼儿发展水平、调整教育策略、促进幼儿发展具有重要作用。随着教育理念的不断更新,家长参与幼儿发展评价已成为一种趋势。协同理论是系统科学的重要分支,强调各要素(试读)...

求知导刊

2025年第22期