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“童真四季”融合课程的内涵及体系建构-中小学班主任2024年16期

“童真四季”融合课程的内涵及体系建构

作者:陆芳 字体:      

[摘要] 无锡市羊尖实验小学设秉持“向着儿童的方向”的办学理念,设计开发了“童真四季”融合课程。在不断实践中体现着其概念、理念、特征等,建构着其框架体系,形成了学校课程改革的导航图,引领学校逐渐走上了一(试读)...

中小学班主任

2024年第16期