［摘要］ 重视劳动教育是当今教育的主旋律，学科课程与劳动教育的融合已成趋势，然而劳动价值观教育在学科中的呈现还不够深入。为此，本文立足小学道德与法治教学，从思想到行动、从教学到评价，通过多渠道、多方位的（试读）...
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