摘要：新工科专业课程的建设不仅要考虑课程思政的要求，还要符合工程教育认证的标准。针对安徽工业大学能源动力专业冶金行业特色，火焰炉热工及构造课程的教学改革必须遵循“双碳”战略规划，围绕新工科培养目标进行（试读）...
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