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布鲁姆教育目标分类法指导下高职教育课程教改探索-现代商贸工业2026年02期

布鲁姆教育目标分类法指导下高职教育课程教改探索

作者:司马雅婷 字体:      

摘要:教学质量保障体系的构建是高等职业教育发展的关键,持续改进教学方法与模式是提升人才培养质量的核心任务与最终目的。以无机及分析化学课程为例,结合高素质技能型人才培养目标,以满足职业岗位需求为导向,针(试读)...

现代商贸工业

2026年第02期