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职业院校劳动教育的价值意蕴与实践路径研究-现代商贸工业2026年02期

职业院校劳动教育的价值意蕴与实践路径研究

作者:赵文雪 字体:      

摘要:职业教育高质量发展需深化劳动教育实践创新。基于马克思主义劳动观的核心要点——劳动创造人类历史、人类的活劳动是创造价值的唯一源泉、劳动助推人的自由全面发展和解放,建构职业院校劳动教育的价值逻辑:凝(试读)...

现代商贸工业

2026年第02期