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注：本文系教改项目“数字赋能下的建筑室内公共艺术设计课程教学改革探索”（yjg2315）、江苏省高校基础科学（自然科学）研究资助项目“基于感性工学的AIGC在高校校园空间导视设计中的应用研究”（No.24KJD610002（试读）...
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