注：本文系2023年一般科研项目“油画创作融入课程思政的教学路径探究以王继才的形象塑造为例”（LSZY202309）、2024年青年优秀人才支持计划项目“人工智能辅助下的美术教学模式探索与实践”（LSZQ202411）研究成果。（试读）...
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