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初中道德与法治教学中培育学生健全人格的实践研究-教育周报·教研版2024年13期

初中道德与法治教学中培育学生健全人格的实践研究

作者:刘辅学 字体:      

健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。健全人格是身心健康的体现,也是初中道德与法治课程学科核心素养的重要内容。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在(7-9年级)学段目标中(试读)...

教育周报·教研版

2024年第13期