• 简体   /   繁体
基于深度学习探讨初中数学课堂的教学方法-家长·中2024年10期

基于深度学习探讨初中数学课堂的教学方法

作者:黄忠洪 字体:      

数学是一门逻辑性强、实践性强的学科,其包含的知识点具有抽象性强、难以理解等特点,使得培养学生的学习兴趣、学习习惯、思维能力成为数学教学中的重要任务。在传统教育理念的影响下,学生难以在课堂中进入深度学习(试读)...

家长·中

2024年第10期