美育和语言教学活动同为幼儿园重要的教育环节。本文旨在探究美育融入幼儿园语言教学活动的可行路径,首先立足于幼儿审美素养、跨领域能力和语言能力三个维度,分析了美育融入幼儿园语言教学活动的优势;而后,研讨了(试读)...