在“三新”教学改革的背景之下，如何优化高中英语课程教学的总体模式，以更好地培养学生的核心素养，并达到预期的教学效果，成为教师需要着重思考的问题。“教学评一体化”理念强调教学设计、教学实施过程以及教学服（试读）...
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