【摘要】本文以“因式分解”起始课为例，探讨如何在单元整体教学框架下打造高效的数学课堂．通过创设生活情境、总结联系和区别、借助辨析巩固概念、在具体中探讨方法和依据、继续探究、动手操作提升思维以及引导回顾（试读）...
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