【摘要】在当今教育改革的背景下，如何实现初中数学教学中的“教学评一致性”成为一个备受关注的问题.本文旨在运用“SEC”模式，对初中数学课堂教学与课程标准及学业水平测试的一致性进行深入探讨，以期为数学教学实（试读）...
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