【摘要】小学语文部编版教材以主题单元的形式进行编排，每个单元都有特定的训练重点和训练目标，而单元内不同课文又各显风格与特色，从而形成一个较为系统的学科逻辑结构序列。在神话单元教学时，如何抓好这个特点，（试读）...
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