课题项目：本文系贵港市教育科学“十四五”规划2024年度B类课题“基于大单元教学下的小组合作学习有效性的实践研究”（课题编号：202434005B）的阶段性研究成果。
一、小组合作学习在初中数学教学中的意义
（一）有利（试读）...
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