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多元评价在小学数学教学中的应用-求知导刊2025年24期

多元评价在小学数学教学中的应用

作者:蒋嘉玮 字体:      

多元评价是指多个评价主体依据多维度的评价标准,运用多样化的评价方法,对学生的学习成果、发展情况等进行全面、客观的评价。这一评价方式既有助于学生清晰认知自身在学习中的优势和不足,进而调整学习方向,又有助(试读)...

求知导刊

2025年第24期