初中阶段,学生正处于身心发展的关键时期,面临着诸多挑战与变化。在这个阶段,学生行为习惯成为班主任工作中不可忽视的重要一环。行为习惯不仅影响学生的学业水平和心理健康,还可能对班级的整体氛围和学校的正常秩(试读)...