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新工科背景下案例化教学在“自动控制原理”课程中的实践-科技风2025年18期

新工科背景下案例化教学在“自动控制原理”课程中的实践

作者:李喜武 任红卫 字体:      

摘 要:随着新工科的提出,工程教育面临着转型与创新的挑战。传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授,缺乏对学生实践能力和创新思维的培养。案例化教学作为一种有效的教学方法,能够促进学生主动学习和实践能力的提(试读)...

科技风

2025年第18期