摘 要：本研究探讨OBE与BOPPPS教学模式在医学教育“组织学与胚胎学”课程中的应用效果，选取广西中医药大学医学专业大一学生为对象，分两组对比：一组传统教学，一组OBE+BOPPPS教学.通过测试成绩、问卷调查和课堂观察（试读）...
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