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工程教育认证背景下基于项目驱动的课程教学实践-科技风2025年18期

工程教育认证背景下基于项目驱动的课程教学实践

作者:陈舒涵 胡学龙 字体:      

摘 要:随着工程教育认证在全球范围内的广泛推行,培养具备综合能力和实践创新能力的工程技术人才成为高等教育的重要目标。本文针对传统“数字图像处理”教学侧重理论讲解和数学推导,教学内容只涉及经典算法而没有和(试读)...

科技风

2025年第18期