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减负增效视角下的小学英语实践性作业设计-新教育·科研2024年02期

减负增效视角下的小学英语实践性作业设计

作者:师敏 师琦琦 字体:      

【摘要】在当前减负增效的教育视角下,小学英语实践性作业的设计变得尤为重要。文章将从减负增效的角度出发,探讨减负增效的意义,探索小学英语实践性作业的设计方法与策略,为小学英语教师提供有针对性的实践性作业(试读)...

新教育·科研

2024年第02期