【摘要】语文学科渗透心理健康教育内容，教师需要对教材内容进行整合处理，精选学习内容，梳理学习榜样，创设适合的学习情境，以调动学生主动学习的意识和思维。语文课堂与心理健康有太多融合点，教师借助多种辅学手（试读）...
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