【摘要】基于学生核心素养培养下的小学英语词汇教学，注重在整体语境中感知理解、内化巩固和迁移运用，在主题情境和语用实践中提升单词记忆效果；教师在教学中应将词汇知识和技能融入单元主题、语篇、语境和语言运用（试读）...
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