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对故事教学法提升小学英语教学质量的探索-《学习方法报》教学研究2024年37期

对故事教学法提升小学英语教学质量的探索

作者:邵娟娟 字体:      

摘要:英语作为一门语言学科,其本质是为了交流和沟通,传统的教学模式重视成绩和分数,忽视了学习英语最重要的目的——掌握一门外语,最直观的表现是能否自信地使用英语阅读、沟通和表达。因此,教师在教学英语时,(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第37期