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“双减”背景下化学训练案的编制与使用策略研究-《学习方法报》教学研究2024年37期

“双减”背景下化学训练案的编制与使用策略研究

作者:王印 字体:      

摘要:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在切实提高教育教学水平,有效减轻义务教育阶段学生繁重的作业负担和校外培训负担。本文探究“双减”背(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第37期