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探析“生本课堂”理念下的概念教学策略-《学习方法报》教学研究2024年37期

探析“生本课堂”理念下的概念教学策略

作者:钟炳琴 字体:      

概念是对客观事物本质属性的反映,是在感性经验的基础上形成的。数学概念是构成数学知识体系的基础,如果把数学知识体系比作人体的话,那么数学概念好比人体的细胞,没有数学概念,也就无法构成数学知识体系。理解数(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第37期