注：本文系2025年度长春大学单位普通课题项目“校地协同视域下吉林省应用型高校艺术类专业实践教学体系优化研究”（省教育厅指南编号7-6）研究成果。
随着经济的转型升级，我国艺术行业对艺术表演人才的需求日益增加（试读）...
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