多文本阅读是一种新型的阅读教学形式，是指教师在教学中引导学生围绕主题文本，衔接课内外阅读，对同一议题的多篇文本展开联系性阅读，进而提升学生的文本理解能力和语言思维能力。本文对多文本阅读在高中语文阅读教（试读）...
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