《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：教学活动应引导学生在真实情境中发现问题、提出问题，利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和解决问题，获得数学的基本活动经验。（试读）...
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