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“大思政课”下的微班会带来的思政育人新思考-河南教育·基教版2024年12期

“大思政课”下的微班会带来的思政育人新思考

作者:韩明月等 字体:      

编者按:

讲好用好思政课,教师不仅要站位高,还要深刻了解学生。在中小学阶段,与学生接触最多的是班主任,班主任在学生的思政教育方面承担着重要角色和更多责任。

“大思政课”建设背景下,面对网络时代成长起来的(试读)...

河南教育·基教版

2024年第12期