摘要：在“大思政课”背景下，开展财经素养教育成为落实立德树人根本任务、培养德才兼备人才的必然选择。本文以广西南宁市5所高职院校为样本，分析当前高职学生存在财经知识储备不足、观念偏差、行为非理性及道德意识（试读）...
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