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核心素养下小学数学课堂教学的优化路径-学习方法报·教学研究2024年13期

核心素养下小学数学课堂教学的优化路径

作者:郭文燕 字体:      

摘要:数学作为小学阶段一门十分重要的学科,所涉及到的知识较为基础,教师可以将核心素养与教学活动相融合,对学生的思维、创新、自主、思考、实践以及解决问题等各方面的能力进行培养,有效促进学生综合能力提升。(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第13期