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小组合作“四主”学习模式在初中音乐教学实践中的运用研究-学习方法报·教学研究2024年13期

小组合作“四主”学习模式在初中音乐教学实践中的运用研究

作者:吕冬华 字体:      

摘要:随着新课程教育改革的进一步推进,初中阶段音乐教学的重要性也日益凸显。初中音乐教师要分析当下初中生的兴趣爱好、性格特点,对音乐课堂教学的开展进行不断的实践与创新。基于此,本文主要研究小组合作“四主(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第13期