引言
在幼儿园教育中，幼儿语言能力培养是关键。传统阅读模式较单一，难以充分激发幼儿潜能。多元阅读融合多种材料与形式，契合幼儿认知特点，对提升教学质量、促进幼儿语言发展有重要价值。基于此，本文探讨多元阅读（试读）...
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