• 简体   /   繁体
以读促写模式在初中英语教学中的应用方法分析-动漫界·艺教365(下半月)2025年09期

以读促写模式在初中英语教学中的应用方法分析

作者:魏叔珍 字体:      

引言

写作作为语言综合能力的集中体现,始终是学生英语学习中颇为头疼的部分。不少学生表示他们认识单词,可就是写不出东西来;还有一些学生总是被如何起句以及如何结尾的问题所困扰。长期以来偏重语法讲解与词汇填空(试读)...

动漫界·艺教365(下半月)

2025年第09期