引言
当今数字化时代，幼儿教育正面临着前所未有的机遇与挑战。幼儿教师作为幼儿成长的重要引导者，其专业素养的提升直接关系到幼儿教育质量的高低。然而，传统教师专业发展模式在资源、时间和个性化支持方面存在诸多（试读）...
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