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“小比赛”里的“大教育”:小学体育竞赛式教学策略分析-动漫界·艺教365(下半月)2025年10期

“小比赛”里的“大教育”:小学体育竞赛式教学策略分析

作者:冯维明 字体:      

引言

近年来,教育理念在不断更新,在中小学体育课堂中开始以竞技型方式进行体育教学。利用体育小型比赛的方式,构建比赛氛围,调动学生活跃的自主性、增强团结意识、加强合作意识。但体育小型比赛的实践还存在许多问(试读)...

动漫界·艺教365(下半月)

2025年第10期