随着新课程改革的不断深入，传统的单篇阅读教学模式已无法满足语文教学的需求，多文本阅读教学的作用日益凸显。多文本阅读教学具有多维度、多层次、多角度等特点，可以有效地提高学生的阅读能力。
一、小学语文阅读教（试读）...
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