【摘要】强化读写一体的教学之路，理应成为发展学生言语实践能力的重要方式，需要教师在新授层面精心设计，悉心引导，也需要在评价环节中甄别、评判、监察、调整，引入2022年版新课标所倡导的“教-学-评”一致性的理（试读）...
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