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音乐聆听:提升学生的审美鉴赏力-新教育·科研2024年03期

音乐聆听:提升学生的审美鉴赏力

作者:王建 字体:      

【摘要】音乐聆听彰显着学生的音乐学习的本质力量,体现着学生的音乐生命实践活动智慧。音乐聆听能促进学生对音乐作品的感受、体验、理解,促进学生对音乐的建构、创造。音乐聆听能有效地提升学生的音乐审美鉴赏力、(试读)...

新教育·科研

2024年第03期