【摘要】涵泳式阅读方法能够矫正“相异构想”，激发学生的主动性和深入思考，提高他们对文言诗文的理解和欣赏能力。本研究对于高中语文阅读教学的改进和提升具有一定的实践意义。
【关键词】高中语文；涵泳式阅读；相（试读）...
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