引言
幼小衔接是从幼儿园生活方式向小学学习方式的过渡，其核心不在提前学习学科内容，而是通过稳定的节律与清晰的规则，帮助儿童在注意力、情绪、自理与合作方面逐步形成可持续的日常能力。家园校协同的关键在于“同（试读）...
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