摘 要：在数字化浪潮与全球化深入发展的背景下，多模态信息传播成为常态，语言学习场景日趋复杂，基于多元识读理论探索教学改革，成为提升教学质量的迫切任务，本文以多元识读理论为指导，聚焦大学英语阅读教学改革，（试读）...
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