摘 要：在工程教育中，课程思政与专业教学的深度融合是落实立德树人根本任务的重要途径。本文以《机械设计基础》课程中的“平面连杆机构设计”章节为例，探讨如何将“工匠精神”中的精准、协作、责任、创新等核心素养（试读）...
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